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title: ¿En qué consiste la aplicación de la Psicología Educativa en México?
description: La Psicología tiene distintas áreas de especialización, ven a conocer más acerca de la Psicología Educativa.
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# ¿En qué consiste la aplicación de la Psicología Educativa en México?

 Publicado por [URSE](https://blog.urse.edu.mx/author/urse) el  7/13/21 11:08 AM

La **Psicología Educativa** es una rama de investigación con gran importancia en la Psicología moderna y comúnmente, se le asocia con el ámbito escolar y sus alrededores. 

 

Si bien lo anterior es cierto, es necesario destacar que **no solo en la escuela existen áreas de estudio y aplicación de gran interés para la y el Psicólogo Educativo.** Es posible mencionar dos **entornos más en donde esta ciencia del conocimiento tiene campo de acción:** **la industria y la salud**.

 

Además de lo mencionado anteriormente, existen **muchos otros ámbitos en donde se puede y necesita ser aplicada**, dado que **su finalidad es estudiar, evaluar y elaborar las herramientas necesarias** para que todo formador pueda hacer óptimo el proceso de enseñanza-aprendizaje. En este artículo te compartimos esta información, te invitamos a que sigas leyendo.

 

## **El papel de la Psicología Educativa en el ámbito empresarial**

 

**La industria es un ámbito sumamente competitivo en la actualidad.** Por ello, los grandes corporativos no deberían prescindir de un departamento de recursos humanos. 

 

**Ese mismo departamento será el responsable** no solo de la contratación, promoción o liquidación de los trabajadores, sino también **de diseñar mediante un experto en Psicología Educativa los** **programas de actualización y capacitación** continua pertinentes para la mejora de las capacidades de los empleados.

 

En un sentido más amplio, es posible enlistar **las funciones de este profesional dentro de una empresa** como se muestra a continuación:

 

![aplicaciones-de-la-psicologia-educativa-urse-2](https://blog.urse.edu.mx/hs-fs/hubfs/pexels-max-fischer-5212703.jpg?width=650&name=pexels-max-fischer-5212703.jpg)

 

### **Intervención en las necesidades educativas de los empleados** 

 

Con la finalidad de **generar mejoras en las capacidades de los trabajadores**, la persona encargada de la capacitación deberá hacer un estudio continuo de las **necesidades de formación** de cada trabajador. 

 

Tendrá que hacerlo, en primera instancia, **recorriendo todos los departamentos y después acercándose a cada persona mediante una entrevista** o el llenado de cuestionarios.

 

### **Diseño de un plan de capacitación adecuado**

 

Una vez identificadas las necesidades de formación de los empleados en general, deberá **elaborar una línea de acción para implementar los cursos adecuados para cada área**, de acuerdo a los datos recopilados en el inciso anterior.

 

### **Evaluación y obtención de resultados** 

 

Esta función toma su lugar cuando se ha implementado la formación pertinente. La o el Psicólogo deberá **medir los resultados de su plan de formación mediante las herramientas correspondientes y corregir los errores que dicho plan vaya presentando** sobre la marcha. 

 

![aplicaciones-de-la-psicologia-educativa-urse-3](https://blog.urse.edu.mx/hs-fs/hubfs/pexels-shvets-production-7176026.jpg?width=650&name=pexels-shvets-production-7176026.jpg)

 

## **La Psicología Educativa en la rama de la salud**

 

En este ámbito, esta ciencia tiene **gran oportunidad de aplicación**, pues en el tema de salud pública debe capacitarse de forma continua y constante a pacientes, Médicos, familias, grupos vulnerables y personal adjunto y apoyo que labora en el sector salud.

 

La persona encargada de esta labor deberá velar por la correcta y pertinente formación de cada individuo mencionado, ya sea ante nuevas medidas preventivas de enfermedades, procedimientos quirúrgicos novedosos, tratamientos especiales o uso de instrumentación médica de reciente creación.

 

Aplicar la Psicología Educativa en este entorno pudiera no ser una labor fácil, especialmente si el individuo a cargo no se encuentra familiarizado con los términos y procedimientos médicos que suelen manejarse.

 

Si bien no es estrictamente necesario hacer gala de amplios conocimientos en Medicina, sí que se debe tener un **conocimiento firme del lenguaje médico** esencial y de las necesidades que se presentan en este ambiente.

 

## **Su influencia en las escuelas**

 

Este es considerado el escenario ideal para aplicar todos los recursos y conocimientos del Psicólogo Educativo. No hay un entorno más natural ni manera más pronta de **medir el avance** de la Psicología Educativa aplicada, que en la escuela. 

 

Precisamente, porque la materia prima de trabajo y estudio se encuentra a la mano y a la vista de la persona encargada de esta labor. **Las funciones generales suelen ser las mismas en todos los ámbitos y niveles educativos:**

 

1. **Identificación** de las necesidades de formación.
2. Elaboración y renovación de **planes de estudio y curriculares.**
3. Aplicación, revisión y **evaluación** del plan curricular.
4. Reajuste y **adaptación de los contenidos** de acuerdo a los resultados obtenidos en la evaluación.
5. Dar **orientación educativa** o vocacional a los estudiantes según su nivel académico.

 

![aplicaciones-de-la-psicologia-educativa-urse-4](https://blog.urse.edu.mx/hs-fs/hubfs/pexels-christina-morillo-1181534.jpg?width=650&name=pexels-christina-morillo-1181534.jpg)

 

No obstante, cada nivel educativo tiene requerimientos específicos diferentes y **es** **responsabilidad** de este Psicólogo **procurar que dichos requerimientos se satisfagan de manera óptima.**

 

### **Nivel Preescolar**

 

En este nivel, es necesario **vigilar que los objetivos de aprendizaje estén verdaderamente encaminados a que las y los estudiantes desarrollen sus** **habilidades sociolingüísticas** para poder comunicarse de forma efectiva. También deberá diseñarse un plan curricular adecuado que permita a las los niños el **desarrollo de su habilidad psicomotriz.**

 

### **Nivel Básico**

 

En este nivel educativo se busca **mejorar las técnicas** **con las que se transmite el conocimiento a los estudiantes**, tomando en cuenta que ya poseen una madurez mental mayor y que muchos de los conceptos, saberes y habilidades adquiridas en esta etapa les ayudará a desenvolverse en sociedad.

 

### **Nivel Medio Superior**

 

La labor en este nivel es mucho más exhaustiva que en los niveles anteriores. Esto se debe a que los métodos de enseñanza-aprendizaje y los programas de estudio relacionados **deberán formar al individuo de tal manera, que al egresar pueda desempeñarse en el campo laboral y ser un ente productivo.** O bien, que este pueda aspirar a entrar a la universidad y continuar con su formación.

 

### **Nivel Superior**

 

Es el último nivel y en él existen necesidades muy diversas que **van de acuerdo con la carrera que se esté ofertando**. Sin embargo, las necesidades generales que debe satisfacer un Psicólogo Educativo van encaminadas a **vincular a los alumnos con la vida del sector productivo profesional.**

 

El diseño curricular a nivel superior debe enfocarse en **desarrollar las habilidades que más se necesiten en las empresas productoras de bienes y servicios de acuerdo al perfil profesional que cada carrera otorga al egresar. **

 

Por tanto, es indispensable estar en contacto con dicho sector para adecuar y **renovar los programas de estudio vigentes, promover las técnicas más pertinentes de enseñanza y revisar continuamente los contenidos** curriculares.

 

Ahí podrás conocer más a detalle el enfoque de esta especialidad y todo lo que representa estudiar una buena carrera. ¡Descúbrelo ahora!

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